丁志方 | 代课
【往期回读】
丁志方
丁志方先生：中国散文家协会理事、江苏省作协会员、江苏省散文学会会员。上世纪八十年代初，曾在海军某部任宣传干事，转业后先后在江都多个部门任职，业余时间投入创作，有几百篇杂感、散文见诸各级各类报刊。有散文作品集《暮色炊烟》。
小学代课，一星期要上二三十节课，工作辛苦不要紧，关键是心理障碍难逾越，“家有五斗粮，不当孩子王”，代课教师是个“代课”的，一听就不靠谱，又是跟小孩子打交道，心里总觉得很自卑。学校给我的安排是：三年级两个班的算术，低年级几个班的音、体、美。我最怕的就是上体育课，这么大的小伙子，领着一群小孩子，在操场上东奔西跑，好像有一种被示众的感觉，我怕别人笑话，更怕遇见熟人。小孩子到了操场上，就像散了窝的小鸟，个个叽叽喳喳，到处扑腾，要想有序地组织活动，就差喊破嗓子。我很怕乱，也很着急，恨不得找来孙悟空的金箍棒在地上画个圈，把他们圈在里面。45分钟的课时，常常感到时间太长，有时候，我真想体育课下雨，下雨了，就不要到操场上丢人现眼了。
我不但上体育课怕乱，上其他课也一样，一乱就觉得没尊严。上课时总是装腔作势，摆出一副煞有介事的样子，可孩子们不吃这一套，他们天生活泼好动。有一次上算术课，有几个孩子在交头接耳，我拿起教棒，在讲台上狠狠地敲了一下。谁知，教棒断成了两节，前一段飞出去，正好刮在一个男生的脑袋上，而且还刮破了皮，流出了血。那男生一看淌血了，“哇”的一声哭了起来。我吓得要命，赶紧拿纸捂住他的伤口并小心翼翼地给他擦脸，我越紧张，他哭得越厉害。隔壁班的老师听到了，赶紧过来帮我收拾残局，并提醒我，防止下午家长过来找麻烦。
还好，下午一直到放学，家长没有来，而我却考虑辞职走人。平时我都是周末回家，那天下了班就往回赶，回家的路上，我很茫然，心情跟暮色一样沉重，十几里的农村小路，是怎么走回去的，一点意识都没有。回到家里，父亲知道情况后，坚决不同意我的想法，他说，好不容易托人找的这份工作，怎么能说走就走呢，在学校总比在农村好，学的东西不容易荒废，说不定什么时候还能再派上用场。父亲的话还是要听的，尽管内心我一百个不情愿，第二天一早还是按时赶到了学校。磕磕碰碰几个月，到了第二学期，感觉不一样了，除了逐步适应而外，关键是心情好了许多，一方面我觉得领导和同事们都很关心我，他们信任我，喜欢我，让我感到很温暖。另方面，我在工作中也找回了自信，我喜欢写写画画，领导知道我有这个爱好，学校里这些事都交给我做，我也很乐意，忙里偷闲地给他们出墙报、布置教室、制作教学挂图。我的付出不断得到好评，他们都想找机会把我留下来，但一年之后，因为母校缺老师，想让我回去代课，我感到盛情难却，只好婉拒大桥小学的好意，于第二年初回到了宜陵中学。
回到宜中的感觉就更不一样了，这里人熟地熟，工作顺心顺意。我教初二两个班的语文，每周只有12节课，轻轻松松。语文教研组长是我高中的班主任，对我关爱有加，学生懂道理，守纪律，知道要学习，这些都让我在教学上少操不少心。特别让我高兴的是，跟我同轨的凌露老师很热心，开始一段时间总是带着我一起备课，教我如何分析课文，把握重点，如何组织课堂教学，抓住学生的注意力。在他的帮助下，我少走了不少弯路，很快得到了学生们的认可，他们尊重我，走近我，既拿我当老师，又把我看成是老大哥。我生阑尾炎住了几天医院，不断有学生来看我，让我好生感动。
同样是代课，在宜中我好像找到了归宿感，我一边教书，一边参加扬州师范学院中文函授，几本《各体文选》，让我获益匪浅。学习让我感到世界很丰富，越学越想继续读书，就从那时候起，我在心里又一次筑起了上大学的梦想。我不相信国家永远不恢复高考，机遇总是留给那些思想上有准备的人。我悄悄地买了一套高中数理化自学丛书，工作之余，有点时间就慢慢地往下啃。谁知道，大学还没有开考，年底我却意想不到地当了海军，走进了这所曾让我梦寐以求的解放军大学校。参军了，上大学的梦想依然萦绕在心头，在海防前线，那几本自学丛书伴随我走过了数千个日日夜夜。
代课，是我人生的第一步，时间不长，印象深刻。这期间虽然迷茫过，自卑过，但更多的是有梦想、有追求。虽然我的大学梦没有实现，但追梦的汗水没有白淌，要不然我的人生履历就要改写。
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